Детский психолог – специалист, который способен обеспечить ребенку гармоничное и правильное восприятие не только его личности, но и окружающей среды.

Качественное и своевременное развитие ребенка, с учетом потенциала каждого малыша.

Условно сенсорная интеграция «заставляет» мозг воспринимать информацию от рецепторов (и реагировать на неё) быстрее, соответственно, процессы воспроизведения различных функций ускоряются.

Творческие занятия способствуют развитию мелкой моторики, памяти, внимания, помогают становлению познавательной сферы, интеллекта. Ребенок учится анализировать, сравнивать, обобщать, видеть причинно-следственные связи, самостоятельно планировать деятельность и принимать решения, чтобы добиваться определенного результата

Главной целью занятия музыкой является стремление педагога раскрепостить глубинные слои внутреннего «Я», создать условия для высвобождения первичной креативности, спонтанных импровизированных проявлений посредством музыки и движения.

Задачи логоритмики:
Развивать артикуляционный аппарат
Развивать слуховое внимание и память
Вырабатывать четкость координированных движений во взаимосвязи с речью
Укреплять косно - мышечный аппарат
Развивать дыхание, моторные, сенсорные функции, воспитывать чувство равновесия, правильной осанки, походки, грации движения
Развивать речь, чувства ритма, способность ощущать в музыке, движениях и речи ритмическую выразительность
Развивать коммуникативные способности